Färgelanda Kommun
RSS icon Email icon Home icon
  • Roligt med regn :)

    Posted on juni 13th, 2013 Gittan No comments

    Så kul man kan ha det när det regnar. Barnen är kreativa med vatten, lera och småpinnar. Tillsammans kommer de på att göra ett vattenfall med avslut i en bäverdamm.

    20130613-154349.jpg

  • Påskpyssel

    Posted on mars 12th, 2013 Gittan No comments

    Snart påsk och lite pyssel har vi börjat med.
    Olika tekniker kan man använda sig av med vid målning. En teknik är marmorering.
    Man blandar olika oljefärger i vattenbad, sedan läggs pappret (vi tog ägg) uppe på vattenytan (oljefärger flyter på ytan) det blir spännande färgkombinationer

    20130312-131740.jpg

    20130312-131750.jpg

  • ipad

    Posted on juni 15th, 2012 Gittan 1 comment

     Vi har fått en ipad till vår avdelning :)

     

    Vad är en iPad?

    iPad är en surfplatta – en dator med Multi Touchskärm

    som reagerar när man pekar, drar eller

    nyper på skärmen.

    iPad kommer från Apple.

    iPaden kan du använda för att

    surfa på internet, skicka och ta

    emot mail, titta på bilder och

    film, skapa dokument och annat

    som du gör på din dator.

    iPad i förskolan

    “Förmåga att kunna kommunicera, söka ny

    kunskap och kunna samarbeta är nödvändigt i ett

    samhälle präglat av ett stort informationsflöde

    och en snabb förändringstakt.

    Förskolan ska lägga grunden till att barnen på

    sikt kan tillägna sig de kunskaper som utgör den

    gemensamma referensram som alla i samhället

    behöver.”

    Lpfö 98/10

     

     

    Varför iPad i förskolan?

    • Barnen bör få möta den nya tekniken i förskolan.

    • Genom lek och utforskande får de lära sig och tillämpa

    nya erfarenheter.

    • Barn har lust att lära. De provar sig fram, tar hjälp av

    varandra och samarbetar.

    • Turtagning, lära ut, samarbete, gemenskap, samspel….

    • iPad ger många möjligheter till utveckling och lärande i förskolan.

     

     

  • Vattenexperiment

    Posted on januari 13th, 2011 Linda No comments

    Idag gjorde vi ett vattenexperiment.Vi testade vilket som väger mest varmt eller kallt vatten?   Vi använde mjölk som vi frusit in till mjölkiskuber.Det för att vi skulle se skillnad på det kalla och varma när vi blandade dem. Barnen fick gissa vad som skulle hända när vi la de frusna kuberna i vattnet. Några trodde den sjönk och nån trodde den skulle flyta.

    isexperiment1-large

    Vi började med ganska varmt,då smälte kuben nästan direkt. Sen tog vi lite ljummet då gick det långsammare och vi kunde se slöjorna som blev av mjölken och som sjönk till botten av kannan.  Kallvätska väger mer än varm därför sjunker det kalla sakta till botten i det varma vattnet. Även om det kanske vara lite svårt att förstå ,var det väldigt spännande och titta på. Sen ville de såklart smaka på en kub av den  frusna mjölken,det var kallt och gott!

    isexperimentjkollage-large

  • Teknik i skogen !

    Posted on oktober 7th, 2010 Linda No comments

    När vi var i skogen denna veckan tog vi med oss verktyg  som exempelvis hammare, såg, skruvmejsel,ståltråd mm. Barnen fick samla naturmaterial så som kottar,pinnar mm för att bygga sin egen nalle  med hjälp av materialet och verktygen.

    Syftet är att uppmuntra och utveckla barns kreativitet, få utlopp för sin spontana nyfikenhet och vidga sina kunskaper inom tekniken.

    Detta var en rolig stund i skogen och  barnen hade många idéer.

    skogen-snickra-large

    skogen-snickra3-large

     

    skogen-snickra1-large2

     skogen-snickra4-large2